Skole
Når vi ikke kan møtes som vanlig, reduseres muligheten til å avdekke, bistå, trygge og gi hjelp til barn og unge som er utsatt for vold og overgrep. Desto viktigere blir det å sette hjelpere i stand til å handle på en uro, og å ha gode samtaler med barn og unge de er bekymret for. Nå lanseres nye Snakke sammen, som gir […]
Hvordan har koronapandemien påvirket læringssituasjonen til nyankomne minoritetselever i innføringsklassen på ungdomstrinnet? Tekst: Elisabeth Harnes I løpet av to måneder har lærere over hele landet byttet ut klasserom og daglig samvær med digitalt undervisningsopplegg. Som lærere flest har også Andrianne Skjold og Kristin Fagerheim omstilt seg på kort tid og etter beste evne bygget et […]
Illustrasjonsfoto: Taylor Wilcox, Unsplash Denne våren har det vore unntakstilstand på norske skular. Skulane har vore stengt i fleire veker og både elevar, foreldre, lærarar og andre tilsette har måtta tileigna seg ny kompetanse. Når elevane kjem tilbake til skulen kjem dei tilbake til en forholdsvis lik skulekvardag som før stenginga. Men, skulekvardagane dei har […]
I den samanheng ønsker vi å løfte fram viktigheita av å gi tid til ungdommane vi har rundt oss. Ved å gi tid kan vi lettare fange opp dei som har det vanskeleg, anten det er på skulen, fritidsklubben eller heime. Når vi får innsikt i kva som skjer i liva deira kan vi faktisk […]
I samarbeid med RKBU Vest – NORCE har vi utvikla eit program for å forebygge sjølvmord og sjølvskading i skulen. «Livet på timeplanen» er eit opplæringsprogram for skulepersonell og skulehelsetenesta. – På nettsida finn ein informasjon om sjølve undervisningsprogrammet som kan implementerast i skulen. I tillegg ønsker vi at nettsida vert brukt som ein ressurs […]
Når eit sjølvmord skjer synast mange at det er vanskeleg å møte dei etterlatte. Dei veit ikke kva dei skal seie eller korleis dei skal snakke med dei. Endå større utfordringar er det i møtet med barn og unge som har mista nære i sjølvmord; Det visar seg at ofte får ikkje barnet eller ungdommen […]