Seksuelle overgrep
På Snakke sammen kan du øve deg på å snakke med barn du er bekymra for. I tillegg til at ein kan øve seg i ein samtalesimulator, finn ein både fagstoff og nedlastbart materiell. Etter at nettportalen vart relansert med nytt design og nye avatarar, har interessen auka. Snakke sammen er mykje brukt, med fleire […]
F.v: Dr. James Worling, Øystein Grov (Overlege, spesialist barne- og ungdomspsykiatri, Betanien BUP/V27) , Helle Kleive (Psykologspesialist, Betanien BUP/V27) og Steinar Hvål (Psykologspesialist, RVTS Vest). PROFESOR* er eit kartleggingsverktøy til bruk i arbeid med barn og unge som har utøvd grenseoverskridande seksuelle handlingar. Verktøyet er ei strukturert sjekkliste fagfolk kan bruke for å identifisere og […]
Foto: Alexander Dummer; Unsplash Ny nasjonal fagleg retningslinje for tidleg oppdaging av utsette barn og unge. Målet med retningslinja er å styrke oppdagar- og handlingskompetansen hos leiarar og tilsette i kommunen. Den rettar seg mot alle barn og unge, med mål om å nå dei utsette. Arbeidet med retningslinja har hatt ei brei samansett referansegruppe […]
“Trygg til handling” er eit opplæringsprogram på nett om vald og overgrep for alle som jobbar med barn og unge. I Noreg er det barn og unge som lever med vald, seksuelle overgrep og omsorgssvikt. Tidleg avdekking og hjelp har stor betydning for barn og familiar. «Trygg til handling» vil skape engasjement og løfte fram […]
Koordinatorforum for tverretatlege konsultasjonsteam om vold og seksuelle overgrep i Hordaland i samarbeid med RVTS Vest, inviterte nyleg til fagdag for alle medlemmar i dei lokale konsultasjonsteama. Dagen hadde fokus på ulike tema som konsultasjonsteama møter i sitt tverrfaglege arbeid i kommunane. Lars Due Tønnesen frå Bufdir orienterte om den nye retningslina for samhandling mellom […]
Oppskriften for hjernens utvikling er ein feminuttar lang film meint for alle som omgås barn. Filmen er laga av: Dag Ø. Nordanger i samarbeid med Anne Kristine Bergem og Anne Grete Sagen. Sjå meir på www.cactusnettverk.no.